Relación entre el U-Learning, aprendizaje conectivo y el estándar xAPI: Revisión sistemática

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Publication Details

Author list: Moreira, F., Ramirez, G., Collazos, C. A., & Fardoun, H.
Publisher: United Academic Journals
Publication year: 2018
Journal: Campus Virtuales (2255-1514)
Volume number: 7
Issue number: 1
Start page: 51
End page: 62
Number of pages: 12
ISSN: 2255-1514
Languages: Spanish-Spain (ES-ES)


Abstract

El presente trabajo analiza la relación entre U-Learning, aprendizaje conectivo y el

estándar xAPI por medio de una revisión sistemática. U-Learning es el proceso educativo que se

realiza en cualquier momento, lugar, contexto y a través de cualquier dispositivo, es la aplicación de

la omnipresencia en la educación. En el artículo se presenta una revisión sistemática de U-Learning

relacionado con el estándar xAPI y el aprendizaje conectivo. En la revisión sistemática, se

encontraron 824 artículos en 6 bases de datos académicas. Según los criterios de inclusión, se

seleccionaron 54 artículos, en los cuales se encontraron diferentes relaciones entre el aprendizaje

conectivo y el estándar xAPI en el marco de U-Learning enfocadas en el mejoramiento de la

educación a través de las tecnologías de la información y comunicación.
The
present work analyzes the relationship between U-Learning, connective
learning and the xAPI standard through a systematic review. U-Learning
is the educational process that is performed at any time, place, context
and through any device. It is the application of omnipresence in
education. The paper presents a systematic review of U-Learning related
to the xAPI standard and connective learning. In the systematic review,
824 articles were found in 6 academic databases. According to the
inclusion criteria, 54 papers were selected. In which the relationships
between the connective learning and the xAPI standard were found in the
framework of U-Learning.


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Last updated on 2019-13-08 at 00:46