Тhe importance of Bologna-style credit-based training in Kazakhstan higher educational institutions

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Détails sur la publication

Liste des auteurs: Ramazanova M, Naviy L, Nurmukhanbetova N, Kakabayev A
Année de publication: 2015
Journal: Level 3
Numéro du volume: 12
Numéro de publication: 2
Languages: Anglais-Royaume-Uni (EN-GB)


Résumé

This article discussed the reform of higher education in Kazakhstan following the Bologna model. In particular it deals with the use of credit-based systems and what advantages these systems are expected to bring both for students and for universities.


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Dernière mise à jour le 2019-24-09 à 11:47