Тhe importance of Bologna-style credit-based training in Kazakhstan higher educational institutions

Zeitschriftenaufsatz


Autoren/Herausgeber


Forschungsfelder


Details zur Publikation

Autorenliste: Ramazanova M, Naviy L, Nurmukhanbetova N, Kakabayev A
Jahr der Veröffentlichung: 2015
Zeitschrift: Level 3
Bandnummer: 12
Heftnummer: 2
Sprachen: Englisch-Vereinigtes Königreich (EN-GB)


Beschreibung

This article discussed the reform of higher education in Kazakhstan following the Bologna model. In particular it deals with the use of credit-based systems and what advantages these systems are expected to bring both for students and for universities.


Schlagwörter

Es wurden keine entsprechenden Inhalte gefunden.


Dokumente

Es wurden keine entsprechenden Inhalte gefunden.

Zuletzt aktualisiert 2019-24-09 um 11:47