A motivação da comunidade escolar e o recurso a tecnologias de informação

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Author list: Pesqueira N, Sobral SR
Publisher: Universidade Portucalense
Publication year: 2013
Journal: Revista do Departamento de Inovação, Ciência e Tecnologia (1647-4023)
Issue number: 4
Start page: 43
End page: 50
Number of pages: 8
ISSN: 1647-4023
Languages: Portuguese-Portugal (PT-PT)


Abstract

A constatação de elevados índices de insucesso nas várias disciplinas é uma realidade e, como professores, é nossa convicção que o aparecimento de novas tecnologias poderá contribuir para a criação de “novos ambientes” de trabalho que promovam a motivação e o sucesso na aprendizagem. Pretende-se, com este estudo, compreender a motivação dos alunos aquando a utilização das TIC em sala de aula e alcançar um melhor conhecimento do processo de ensino aprendizagem, no que se refere à utilização das TIC, do seu potencial papel motivador na aprendizagem em geral. Ou seja, o estudo tem como objectivo saber se a utilização das TIC em sala de aula contribui para melhorar significativamente, os índices de motivação, concentração, empenho e é facilitadora na aquisição de novos conhecimentos e competências nos alunos, assim como uma influência positiva no relacionamento entre aluno e professor. Como estudo de caso, a aplicação de um questionário aos alunos do 8º e 9º ano, pretende- se, com os resultados e conclusões apresentados, promover nos professores a consciência da sua prática pedagógica, concluir se os alunos têm papel activo e motivador na construção das aprendizagens aquando a utilização das TIC em sala de aula.


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Last updated on 2020-03-01 at 12:23